Войти  \/ 
x
Регистрация  \/ 
x

Войти через соцсети


Семья
Планирование
Беременность
Роды
Дети
месяцев

Важность физических упражнений с доской Бильгоу для особенных деток


5 1 1 1 1 1
Приблизительное время чтения:

Физические упражнения способствуют улучшению речи, тренируют интеллект, стабилизируют психологические процессы. Для этого необходимы такие занятия, которые оказывают непосредственное влияние на мозжечок. Указанная часть мозга, связанная с лобными долями, отвечает за контроль движений, сенсорное восприятие, переработку информации. Существует множество методик для мозжечковой стимуляции. Чаще всего их используют для занятий с детьми, имеющими отклонения в психическом и интеллектуальном развитии. Подходят они и обычным малышам для улучшения показателей. Некоторые техники легко выполняются в домашних условиях.

Мозжечковая стимуляция посредством балансировочной доски

Реклама

Многочисленные эксперименты, проводимые учеными, доказали, что полушария мозжечка принимают участие в интеллектуальном развитии, умственной деятельности. Они контролируют все двигательные функции, оказывают большое влияние на анализ сенсорных раздражителей. На основании этих выводов специалисты построили теорию мозжечковой стимуляции, разработали различные тренажеры. Самую широкую известность получила балансировочная доска.

Тренажер нашел применение в практике логопедов, психологов, педагогов детских садов. Полезны занятия на нем дома при необходимости повышения успеваемости, борьбы с гиперактивностью, отклонениями в поведении. На сайте https://nannyowl.ru/product-category/balansiry/balansirovochnye-doski/ балансировочная доска для мозжечковой стимуляции Бильгоу представлена в нескольких вариантах.

Инвентарь и программы для мозжечковой стимуляции

Френк Бельгау

Методика появилась в 60-х годах прошлого столетия. Ее основателем стал Фрэнк Бильгау. Работая школьным учителем, он заметил, что дети, тренирующие равновесие, делающие упражнения на координацию движений, лучше учатся, по сравнению со своими сверстниками. Исходя из этого факта, система развития мозжечка считается сегодня эффективным решением при необходимости повышения успеваемости школьников.

 
Для каждого ребенка разрабатывается индивидуальная программа, в которой учитываются возраст, состояние здоровья, преследуемые цели. Есть в тренировках одна общая черта – последовательность заданий от простых к сложным, формирование дополнительной мотивации.

Основным инвентарем на занятиях уже несколько десятилетий остается разработка Бильгоу. Поверхность классической доски имеет разметку. Она оснащена специальными рокерами, обеспечивающими регулирование угла наклона. Последний изменяется в процессе увеличения степени сложности упражнений. Во время занятий ребенку необходимо синхронизировать двигательную активность с умственной деятельностью.

Используются для тренировок интерактивные платформы. Они четко реагируют на малейшие движения. Информация, полученная по каналам обратной связи, демонстрируется на экране. На таких занятиях дети выполняют увлекательные игровые задания, превращающие тренировку в интересную игру.

При необходимости эффективность курса увеличивается благодаря упражнениям на батуте, гимнастической скамейке или на фитболе. В центрах и в домашних условиях можно задействовать различные варианты балансиров. Схожим воздействием на головной мозг обладают гироскутеры и моноколеса.
Мозжечковая стимуляция наиболее эффективна в 3-4-летнем возрасте. Занятия должны проводиться регулярно три раза в неделю. Оптимальная продолжительность каждого урока – 30-40 минут.

 

Показания к занятиям и виды тренажеров

Реклама

balansirivichnaya doska

Мозжечковая стимуляция показана детям, имеющим:

  • синдром повышенной двигательной активности;
  • проблемы с координацией и согласованием движений;
  • слабый вестибулярный аппарат;
  • низкую усидчивость, трудности с обучением в школе;
  • аутические признаки;
  • дислексию, диспракцию, дисграфию;
  • неправильную осанку.

Для тренировок используется балансировочная доска, представляющая собой деревянную изогнутую платформу или перекатывающуюся площадку на возвышении. Стоя на ней и удерживая равновесие, ребенку необходимо выполнять определенные задания. Это может быть перебрасывание мяча, перечисление букв, ответы на вопросы о животных и растениях, приседание, наклоны, рисование носом. Задания отличаются, в зависимости от поставленных целей. Их сложность постепенно увеличивается. Благодаря изобилию способов использования, тренажер не надоедает, приносит удовлетворение от процесса.

Источники:

  1. https://soundsory.com/balametrics-learning-breakthrough/
  2. https://masgutovamethod.com/
  3. https://learningbreakthrough.com/program-overview/learning-breakthrough-history-sensory-integration-disorders/
  4. Франк Белгау. A life in balance: discovery of a learning breakthrough https://books.google.com.ua/books/about/A_Life_in_Balance.html?id=dfAIRAAACAAJ&redir_esc=y
СТАТЬИ ПО ТЕМЕ
Обновлено: 16.02.2020 19:45
Реклама
Просим Вас предоставлять отзывы касающиеся здоровья/медицинской информации, о статистике, данных, исследованиях и новых достижениях в медицине предоставляянадежные источники., в случае когда это не является личным опытом или общими знаниями. Личный опыт - это любой симптом, тест, лечение и т. д. то, что человек или близкий член семьи претерпел сам.

Добавить комментарий